Tuần: 03
Ngày soạn: 15/9/2016

Tiết: 05
 Ngày dạy: 19/9/2016


Bài 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp: Rtđ = R1+ R2 và hệ thức U1/U2 = R1/R2 từ các kiến thức đã học.
- Mô tả được cách bố trí TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lý thuyết.
- Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng và giải một số dạng bài tập về đoạn mạch nối tiếp.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng các dụng cụ đo: ampe kế và vôn kế.
- Bố trí và tiến hành TN, suy luận và lập luận.
- Tính được điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp.
3.Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
4. Hình thành năng lực cho học sinh: Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên: Đối với mỗi nhóm:
- 3 điện trở mẫu có giá trị lần lượt là: 6Ω, 10Ω, 16Ω.
- 1 máy biến áp nguồn, 1 công tắc, 7 đoạn dây nối.
- 1 ampe kế có GHĐ 1.5A và ĐCNN 0.1A, 1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0.1V.
2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài 4_SGK
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (1 phút)
- GV đặt vấn đề vào bài như ở SGK
+ HS suy nghĩ.
2. Hoạt động hình thành kiến thức: (42 phút)

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài mới (11 phút)
Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp

- GV: I chạy qua mỗi bóng đèn có mối quan hệ ntn với I qua mạch chính ?
HS: Trả lời.

- GV: U giữa hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp có mối quan hệ ntn với U giữa hâi đầu đoạn mạch ?
- HS: Trả lời.
- GV: Treo hình 4.1SGK, y/c h/s trlời câu C1
- HS: Quan sát hình vẽ, trả lời câu C1.
- GV: Kết luận CT (1) và (2) vẫn đúng đối với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp.
- Hướng dẫn h/s dựa vào CT (1) và (2) để trả lời câu C2
HS: Trả lời câu C2.
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

I. Điện trở của dây dẫn.
1. Nhớ lại các kiến thức đã học ở lớp 7.
* Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp:
I = I1 = I2 (1)
U = U1 + U2 (2)
2. Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp.

C1: R1, R2 và ampe kế được mắc nối tiếp với nhau



C2: Từ CT của ĐL Ôm: I = U/R
Ta có: I1 = U1/R1; I2 = U2/R2
mà I1 = I2
( U1/R1= U2/R2 ( U1/U2 = R1/R2 (3)


Hoạt động 2: Xây dựng công thức tính điện trở tương đương (10 phút)
Mục tiêu: Xây dựng khái niệm điện trở tương đương và biểu thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp

- GV: Thế nào là điện trở tương đương của đoạn mạch.
- HS: Đọc SGK, trả lời.
GV: Hướng dẫn h/s xây dựng CT (4)
- Hđt giữa hai đầu đoạn mạch là U, giữa hai đầu điện trở là U1, U2. Hãy viết CT liên hệ giữa U và U1, U2 ?
- Cường độ dòng điện là I, chạy qua các điện trở là I1, I2. Hãy viết CT liên hệ giữa I và I1, I2 ?
HS: Xây dựng công thức (4).
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

II. Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp.
1. Điện trở tương đương. (Rtđ)
* Khái niệm: Điện trở tương đương của 1 đ/m gồm các đtrở là đtrở có thể thay