Chào mừng quý vị đến với Trường THCS Tân Tiến - Cho ngày mai tươi sáng!.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
SỐ HỌC 6 NH 2010 - 2011

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Văn Điệp (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:01' 08-09-2011
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 65
Nguồn:
Người gửi: Dương Văn Điệp (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:01' 08-09-2011
Dung lượng: 1.5 MB
Số lượt tải: 65
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1
Tiết 1
Ngày soạn: 18/08/2010
Ngày dạy: 23/08/2010
TẬP HỢP. PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP
A. Mục tiêu cần đạt:
* Kiến thức:
Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
* Kỹ năng:
Biết viết một tập hợp theo diễn đạt bàng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu thuộc và không thuộc
* Thái độ:
Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
B. Chuẩn bị
GV: SGK, SBT, bảng phụ về một số tập hợp.
HS: Dụng cụ học tập
C. Hoạt động trên lớp
I. Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
III. Dạy học bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
HĐ1: Các ví dụ
- Cho HS quan sát H1 SGK
- Giới thiệu về tập hợp như Các ví dụ SGK
HS bước đầu nhận xét được về số phần tử của tập hợp.
HĐ2: Cách viết. Các kí hiệu
- Giới thiệu cách viết tập hợp A:
- Tập hợp A có những phần tử nào ?
- Số 5 có phải phần tử của A không ? Lấy ví dụ một phần tử không thuộc A.
- Viết tập hợp B các gồm các chữ cái a, b, c.
- Tập hợp B gồm những phần tử nào ? Viết bằng kí hiệu
- Lấy một phần tử không thuộc B. Viết bằng kí hiệu
? HS làm bài tập 3
- Giới thiệu cách viết tập hợp bàng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:
- Có thể dùng sơ đồ Ven:
- Lấy ví dụ minh hoạ tương tự như SGK
Không.
10 A ....
B =
- Phần tử a, b, c
a B....
- d B
- Một HS lên bảng trình bày
1.Các ví dụ
Tập hợp HS lớp 6A2
Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 20.
2. Cách viết. Các kí hiệu
Tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 4:
A = hoặc
A =
Các số 0 ; 1 ; 2 ; 3 là các phần tử của A. kí hiệu:
1 A ; 5 A ... đọc là 1 thuộc A, 5 không thuộc A ...
Bài tập 3.SGK-tr 06
a B ; x B, b A, b A
* Chú ý: SGK
Ví dụ: Ta có thể viết tập hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:
A =
IV. Củng cố
Để viết một tập hợp ta có mấy cách ?
Yêu cầu HS làm:
+ Bài tập 1 ( SGK-tr6)
Cách 1: A =
Cách 2: A =
+ Bài tập 2 (sgk/6)
HS hoạt động nhóm
A ={15 ; 26 } ; M ={bút}
B = {a ; b; 1} ; H = {bút; sách; vở}
V. Hướng dẫn học ở nhà
Học bài theo SGK
Làm các bài tập 4 ; 3 SGK.
Hướng dẫn bài 2: Mỗi chữ cái trong từ `` TOAN HOC`` là một phần tử.
Có bao nhiêu chữ cái trongtừ `` TOAN HOC`` ?
Tiết 2
Ngày soạn: 18/08/2010
Ngày dạy: 27/08/2010
TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
A. Mục tiêu cần đạt:
* Kiến thức:
- HS biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm được quy ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên.
- Phân biệt được các tập N và N*, biết được các kí hiệu , , biết viết một số tự nhiên liền trước và liền sau một số.
* Kỹ năng:
Biết biểu diễn một số tự nhiên trên trục số, điểm biểu diễn số nhỏ nằm bên trái điểm biểu diễn số lớn hơn.
* Thái độ:
Rèn cho HS tính chính xác khi sử dụng kí hiệu
B. Chuẩn bị
GV: SGK, SBT , hình vẽ biểu diễn tia số.
HS: Dụng cụ
 






Các ý kiến mới nhất